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課程名稱 |
近代日本的中國認識與亞洲論上
Modern Japan's China Cognition and Asianism (1) |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
文學院 日本語文學研究所 |
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授課教師 |
何思慎 |
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課號 |
JpnL7069 |
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課程識別碼 |
127 M2311 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
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備註 |
上課教室為日文系R204資訊室。
限碩士班以上
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一、課程簡介:
本課程將由史學與比較文化論之角度出發，兼及國際關係，以明治維新為起點，研究日本現代化（modernization）之重要歷程，並掌握其間社會變遷（social change）之歷史脈絡及其文化、意識形態領域之轉變過程與結構內容，並從中探究日本的亞洲觀、中國認知圖像之改變，與中日對位關係之易位，進而了解日本在東亞的角色與定位，歡迎日研所與其他對日本研究有興趣之研究生選修。
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課程目標 |
本課程將由近代日本亞洲觀，理解日本現代化的脈絡，其中日本與亞洲關係的重構，與身分認同的重塑是解讀的重點。透過這樣的學習有助於理解近代日本國家的形成與其自我角色定位，能奠定研究生進行當代日本研究之重要基礎。
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課程要求 |
1.若有五次（含）以上缺課紀錄，將無法通過本課程。
2.出席記錄將列平時課堂參與項分之考核依據。
3.期末報告不得遲交，並應尊確實依論文體例撰寫。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
選定的文本或論文 |
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參考書目 |
1. 石井進、五味文彥、?山晴生、高埜利彥著，詳說日本史。東京：山川出版社。
2. 大隅和雄，日本?文化?思想。東京：放送大?教育振興?。
3. 福?諭吉，〈脫亞論〉，http://www.jca.apc.org/kyoukasyo_saiban/datua2.html，原載於明治15年（1885年）3月16日《時事新報》。
4. 鳥海靖，日本?近代。東京：放送大?教育振興?。
5. 李登輝、中?嶺雄，????知略。東京：光文社。
6. 渡?利夫，新??論。東京：文藝春秋。
7. 山室信一，憲法9??思想水脈。東京：朝日新聞出版。
8. 東?和?、森哲郎、中谷真憲編，日本??「世界」思想。東京：藤原書店。
9. 劉萍，《津田左右吉研究》，北京：中華書局。
10. 竹內好著，李冬木、趙京華、孫歌譯，《近代的超克》，北京：生活．讀書．新知三聯書店。
11. 孫歌，《竹內好的悖論》，北京：北京大學出版社。
12. 陳水逢，日本近代史。台北：商務印書館。
13. 陳水逢，日本現代史。台北：商務印書錧。
14. 許介鱗，近代日本論。台北：故鄉出版社。
15. 李永熾譯，日本近代國家之形成。台北：水牛出版社。
16. 石曉軍，中日兩國相互認識的變遷。台北：台灣商務印書館。
17. John K. Fairbank, Edwin O. Reischauer, Albert M. Craig原著，黎鳴、賈玉文、段勇、劉從德、保霽虹譯，東亞文明：傳統與變革（East Asia Tradition and Transformation）。天津：天津人民出版社。
18. 北京大學日本研究中心編，日本學。北京：北京大學出版社。
19. 野村浩一著，張學鋒譯，近代日本的中國認識。北京：中央編譯出版社。
20. 李筱峰，台灣史100件大事，下冊（戰後編）。台北：玉山社。
21. 林茂生著，林詠梅譯，日本統治下台灣的學校教育—其發展及有關文化之歷史分析與探討。台北：新自然主義。
22. 黃靜嘉，春帆樓下晚濤急—日本對台灣殖民統治及其影響。台北：台灣商務印書館。
23. 賀柏特．畢克斯著，林添貴譯，裕仁天皇與當代日本的形成。台北：時報出版公司。
24. 徐宗懋，日本情結—從蔣介石到李登輝。台北：天下文化。
25. 王新生，政治體制與經濟現代化—「日本模式」再探討。北京：社會科學文獻出版社。
26. John Tomlinson原著，陳棨元、陳慧慈譯，全球化與文化。台北：韋伯文化出版社。
27. 劉天純，日本對華政策與中日關係。北京：人民出版社。
28. 新渡??造，武士道。東京：講談社。
29. ?屋太一、日本??何?。東京：講談社。
30. 南博、日本人論。東京：岩波書店。
31. 安倍晉三、美????。東京：文芸春秋。
32. 周興旺、日本人憑什麼。北京：世界知識出版社。
33. 麻生太郎、??????日本。東京：新潮社。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課程參與 |
20% |
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2. |
課堂口頭報告 |
30% |
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3. |
期末書面報告 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第2週 |
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課程簡介 |
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第3週 |
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古代日本：吸收中國文明 |
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第4週 |
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古代日本：吸收中國文明 |
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第5週 |
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封建時代的日本：同中國模式的偏離 |
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第6週 |
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封建時代的日本：同中國模式的偏離 |
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第7週 |
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德川幕府時代的日本：中央集權的封建國家 |
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第8週 |
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德川幕府時代的日本：中央集權的封建國家 |
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第9週 |
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近代日本對西方的反應 |
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第10週 |
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近代日本對西方的反應 |
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第11週 |
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明治維新的日本近代化 |
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第12週 |
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明治維新的日本近代化 |
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第13週 |
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近代日本的亞洲觀 |
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第14週 |
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近代日本的亞洲觀 |
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第15週 |
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近代日本的亞洲觀 |
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第16週 |
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撰寫期末報告 |
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第17週 |
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自主學習 |
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第18週 |
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自主學習 |